Conductas de riesgo en adolescentes

Probar límites es parte esperable de crecer. La pregunta que preocupa a muchos padres es cuándo esa exploración deja de ser normal y empieza a ser una señal de alerta real.

Exploración esperable vs. conducta de riesgo sostenida

Por qué la exploración es parte del desarrollo

La adolescencia implica naturalmente probar límites, experimentar con la propia identidad, y tomar cierto nivel de riesgo — es parte del proceso de separarse gradualmente del mundo infantil y construir autonomía propia.

Señales que ameritan mayor atención

• La conducta de riesgo escala en frecuencia o intensidad con el tiempo, en vez de ser puntual
• Se combina con aislamiento social marcado, no solo mayor independencia
• Hay cambios de ánimo sostenidos, no solo la variabilidad esperable de la edad
• Baja notablemente el rendimiento escolar o el interés en actividades antes valoradas
• La conducta pone en riesgo físico real y evidente, no solo teórico

Cómo abordarlo desde la familia

Mantener canales de comunicación abiertos, sin reaccionar con pánico ante cada señal de autonomía, y sostener límites claros sin autoritarismo, ayuda a que el adolescente sienta que puede acudir a los adultos si la situación se complica de verdad.

Cuándo consultar

Ante la combinación de varias señales de alerta sostenidas en el tiempo, o ante cualquier duda genuina de los padres, una consulta profesional ayuda a evaluar la situación con más claridad de la que es posible desde adentro de la dinámica familiar.

Escrito por el Dr. Ignacio Rizzo, doctor en psicología, especialista y autor de libros sobre Síndrome de Tourette, TOC y Terapia Cognitivo-Conductual. Más sobre mí →